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目的
调查我国护理人员的结构授权、心理授权及工作满意度的现状,探讨结构、心理授权对护士工作满意度的联合作用机制。
方法采用便利抽样的方法,以一般资料调查表、明尼苏达工作满意度量表、工作有效条件问卷-Ⅱ、心理授权量表为研究工具,对安徽省二、三级综合医院300名专科护士进行调查。
结果护理人员工作满意度与结构授权、心理授权的总分及各维度得分均呈正相关。结构方程模型分析表明,结构授权对工作满意度的路径显著,心理授权在结构授权与工作满意度的关系中起部分中介作用,模型拟合度良好。
结论护理管理者可以授权理论为切入点,充分发挥管理优势,为护理工作营造良好的环境。