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英语是一门的特殊的语言类学科,在小学英语教学中,教师需巧妙构建动态课堂,为学生提供更多的互动机会,使其主动参与到读、写、听、说等活动中,这能为英语教学提供更多助力支持,且有助于提升他们学习英语语言的有效性与主动性,可谓是一举多得.
构建动态课堂,助力英语教学
【摘 要】
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英语是一门的特殊的语言类学科,在小学英语教学中,教师需巧妙构建动态课堂,为学生提供更多的互动机会,使其主动参与到读、写、听、说等活动中,这能为英语教学提供更多助力支
【机 构】
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江苏省海门市三阳小学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2020年24期
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