新课标下的中学物理课堂教学模式——高中探究合作学习教学

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探究合作学习是一种在教师的引导下,学生主动参与教和学,并相对独立的从事学习活动的过程.它相对于传统教育而言有如下特点:(一)注重方法训练;(二)注重兴趣激发;(三)重视交流和协作;(四)注重能力培养.探究合作学习注重让学生体验科学研究的过程,在相应的情境下进行物理教学.
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