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国家职业标准在对高职学生的职业能力培养中已经体现出越来越重要的地位。文章通过对职业标准的解读,将职业标准与高职英语课程进行衔接、融合,结合一定的教学策略和手段,试图满足高职英语课程社会实际需求。
基于职业标准的高职英语课程项目教学策略研究
【摘 要】
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国家职业标准在对高职学生的职业能力培养中已经体现出越来越重要的地位。文章通过对职业标准的解读,将职业标准与高职英语课程进行衔接、融合,结合一定的教学策略和手段,试
【机 构】
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鄂州职业大学公共外语课部
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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湖北省教育科学“十三五”规划2016年度一般课题(2016GB229);鄂州职业大学2016重点教研课题(2016ZD16)
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