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无论中考作文怎样不限文体,写人叙事类作文永远是初中学生获得高分的最佳选择。综观近几年中考满分作文,故事性作文真正能成为佳作的并不多,这些作文或情节平淡寡味或叙事拖沓生硬,或描写粗糙呆板,或抒情矫柔造作,或故事铺展不开,致使文章了无生气,不堪卒读。那么,如何巧为故事,以吸引读者的眼球?
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感人心者,莫先乎情。为文需有情,写情需真挚。因此,写作就需要我们敞开心扉,吐露真情。在记忆里,肯定有精彩的瞬间、动人的镜头、感人的场面深深地震撼过你,感动过你。岁月可以销蚀记忆,然而这些镜头却烙在记忆深处,时时冲击我们的心扉。要写出真情实感,一定要从这些亲身体验过或感受最深的生活场景入手。相信真情同样会感染读者,打动读者。请看:
“爸……我……我不想……上学了,我想回家帮家里挣钱!”
“什么?你说什么!”父亲一下子呆住了,昏黄的灯光在他的脸上涂上了一层蜡黄色,眼里流露出从没有过的失望与愤怒,与黑影交错,更显出一种可怕的绝望。
“浑小子,你怎么这么没出息,没见识!养儿不读书,只当喂头猪……”父亲几乎是咆哮一般,脖上的青筋条条绽露。我从来没有看见父亲这样愤怒过。
这是中考满分作文中的精彩片段,让我们不能忘记的是父亲愤怒而失望的眼神和那咆哮如雷的怒骂声,博大深沉的父爱,正是通过鲜明而富有个性的对话表现出来的,字里行间洋溢着深情。
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富有情趣的人,人气指数一定非常高,而富有情趣的故事,总是能在第一时间吸引眼球。当然,以情趣见长的故事,一定要善于选取有情趣的事,着力写好情趣点。请赏析《真没有想到……》的片段:
“这是一只马蜂!蛰人非常疼的!”一个从农村里来的孩子观察一阵,颤抖地说。
同学们一听,尖叫声更大了,一些女生更是吓得花容失色,胆大的同学则开起玩笑:“马蜂姓马,这么说,还是数学课代表马冲的亲戚呢!”“马蜂才是你的大哥!”马冲赶忙还击,一些好事之徒也乘机加入“战争”。一时间,教室里热火朝天,好不热闹,连班干部也无法制止了。
这时,一向爱出风头的“小黑子”出场了,他拿起扫帚,气势汹汹地来到马蜂前,举起扫帚,对准马蜂,准备“英雄救美”,“啪!”没打中……又一下,还是没有中。
全班哄堂大笑;“小黑子”恼羞成怒,憋足了劲,准备大显身手。不幸的是,过分的吵闹引起了英语老师的注意。
“你们在干什么?吵得这么大声……”张老师一脸威严。
“小黑子”见了,连忙放下扫帚,怯怯地说:“这里有一只蜂子!”
“我看你才是一个疯子!”张老师依然一脸木然。
教室里又是一阵哄堂大笑。
一边是胆小的“花容失色”,一边是恶作剧男生有意折腾,一边是班干部极力维护,三方面矛盾搅和在一起,情节如何生变?“英雄救美”的“小黑子”,歪打正着的张老师,偶尔也有看戏不怕台高的学生,精彩上演,有滋有味,妙趣横生,让人忍俊不禁。
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一篇《背影》,感动了一代代中国人。而打动我们的,不过是父亲艰难地穿越月台,为儿子买橘子的细节。回想读过的文章,在记忆深处打上深深烙印的是一个个感人的细节:父亲高高扬起的手背,灯下母亲穿针走线的身影,路边父母送女时的剪影……精彩的细节描写可以凸现人物形象,深化文章的主题。请看满分作文《美丽的苹果》片段:
妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀,飞快地在苹果上转着,果皮宛如一只轻轻点过水面的燕子,时而向下,时而朝上,绕着苹果自由飞舞。片刻,圆圆的苹果便呈现在我们面前,完美得就像一件艺术品。削完后,妈妈总会拿过碟子,将苹果一片片削好,递给祖母。那一瞬间,妈妈写满微笑的双眼格外美丽。祖母每每递给我几块,而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子,我真是开心极了。心想,要是自己能吃上一个完整的苹果该多好哇!
文章细腻地刻画妈妈削苹果的细节,“转”“点”“飞”等动词,将妈妈对长辈的孝顺,对晚辈的关爱展现得淋漓尽致。描写细致入微,真情才能外现!
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奇崛的开头,能在第一时间夺人眼球,让你目不斜视;能在众多的文章中一眼挑中,让你心无旁骛;能在你审美疲劳时,刺激着你的神经,让你欲罢不能。
如何让情节多一些悬念,多一些奇崛,让情节摇曳多姿,波澜起伏,产生摄人心魄的艺术效果,以迅速抓住阅卷者的兴趣,激发读者读下去的欲望,不妨看满分作文片段:
“刘老师!你要小心点!”
清早,办公室里的一张小纸条在老师中掀起了巨大的波澜。竟然有学生写条子警告老师,谁这么胆大包天?刘老师,是当过二十几年班主任的名师,今年还被评为“省优秀德育工作者”,她怎么可能被学生威胁呢?
年级组长眉头紧锁,把那张字条收起来,没让刘老师看到。校长接过那张触目惊心的纸条,大为震惊,这怎么可能呢?刘老师可是自己亲手培养起来的德育典型,怎么会出现这种事情?校长想了想,还是把刘老师叫到办公室。
刘老师接过字条,怒气直往上涌——怎么会这样?没有理由的!几十年来,自己就一直把学生当做自己的孩子,一心扑在工作上——可这句警告却又鲜明地摆在眼前。
开篇让人倒吸凉气,好大的口气,好强硬的态度!一下子便吸住了人的眼球。让人没有预料到,威胁居然落到了如此优秀的教师头上。他是谁?为什么?又一悬念。随着情节发展,事态惊动校长,可见性质严重。整篇文章悬念迭起,一波三折,紧紧拽着读者的神经,让人欲罢不能。当然,要把故事编得曲折,误会、巧合、逆转、抑扬、对比、插叙等技法都可运用。
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你知道什么是哲理吗?“哲”即聪明。哲理,是指关于宇宙和人生的道理。它融入深邃的思想,承载着隽永的意蕴,闪烁着人类智慧的火花。读些富含哲理的文章,可以启迪心智,健全人格,增长见识,引发强烈的共鸣。在作文中适时而恰当地插入一些哲理句,文章就会鲜艳脱俗,芬芳耀眼。请看满分作文片段:
突然,身旁发出一阵咳嗽,是父亲。看来他一直陪着蹲在我身边。我无力地扭过头,他马上把手搭在我肩上,眼睛微眯,仰头,指着那棵庞大的香樟树,说:“儿子,你看不看得到天上的月亮?”其时,月亮被樟树纷繁的枝叶遮住了全身,我摇头。他小声地笑了,又说:“那么,你能说它不存在吗?当然不可以!”我默不做声。父亲突然站起来,迅速从地上捡起一根长竹竿,敏捷地跳上树旁的石台阶,踮脚,伸手,用竹竿吃力地向樟树叶挥去,我十分迷惑,但还是低下头沉默不语。一会儿,父亲用惊喜的声音唤我,我抬头一看,樟树叶被他一一拨开,一轮明月洒下清辉,我的眼界顿时豁然。父亲用他伟岸的身姿保持着拨树叶的姿势,气喘吁吁地说:“其实,你们和我一样,都在为睹明月而奋斗,只不过我能坚持拨开最后一片枝蔓的障碍,而你们没有。”我似有所悟,继而终于明白了父亲的意思,我羞愧地站起,抬头挺胸,心中涌起无限感动。
我没有放弃!我没有消沉!在完成功课的前提下,一有时间便到香樟树下练球,虽然那轮明月仍被它遮挡。我的汗浸透上身,哪怕低头俯腰用裤子擦也不在意;我跌倒了,哪怕鲜血渗出了护膝也不停息。烈日炎炎下,我为“那轮明月”挥洒汗水;狂风骤雨里,我为“那轮明月”磨炼意志……
“我”在比赛关键时刻“失手”,与胜利无缘,于是绝望。是父亲拨开香樟树的枝叶,让月光洒下清辉让“我”豁然开朗,是父亲循循善诱,让“我”幡然醒悟。此外,文中“在如潮的鲜花和掌声中,父亲,那拨樟树叶的伟岸身姿,呈现眼前,犹如天上那轮明月,清亮皎洁”这些语句简短有力,给人以启迪,带给读者无限的遐想和不尽的思考。
以上就是故事性作文出彩的一些技巧,需要说明的是,只有熟练掌握,灵活运用,才能铸就精彩。
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感人心者,莫先乎情。为文需有情,写情需真挚。因此,写作就需要我们敞开心扉,吐露真情。在记忆里,肯定有精彩的瞬间、动人的镜头、感人的场面深深地震撼过你,感动过你。岁月可以销蚀记忆,然而这些镜头却烙在记忆深处,时时冲击我们的心扉。要写出真情实感,一定要从这些亲身体验过或感受最深的生活场景入手。相信真情同样会感染读者,打动读者。请看:
“爸……我……我不想……上学了,我想回家帮家里挣钱!”
“什么?你说什么!”父亲一下子呆住了,昏黄的灯光在他的脸上涂上了一层蜡黄色,眼里流露出从没有过的失望与愤怒,与黑影交错,更显出一种可怕的绝望。
“浑小子,你怎么这么没出息,没见识!养儿不读书,只当喂头猪……”父亲几乎是咆哮一般,脖上的青筋条条绽露。我从来没有看见父亲这样愤怒过。
这是中考满分作文中的精彩片段,让我们不能忘记的是父亲愤怒而失望的眼神和那咆哮如雷的怒骂声,博大深沉的父爱,正是通过鲜明而富有个性的对话表现出来的,字里行间洋溢着深情。
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富有情趣的人,人气指数一定非常高,而富有情趣的故事,总是能在第一时间吸引眼球。当然,以情趣见长的故事,一定要善于选取有情趣的事,着力写好情趣点。请赏析《真没有想到……》的片段:
“这是一只马蜂!蛰人非常疼的!”一个从农村里来的孩子观察一阵,颤抖地说。
同学们一听,尖叫声更大了,一些女生更是吓得花容失色,胆大的同学则开起玩笑:“马蜂姓马,这么说,还是数学课代表马冲的亲戚呢!”“马蜂才是你的大哥!”马冲赶忙还击,一些好事之徒也乘机加入“战争”。一时间,教室里热火朝天,好不热闹,连班干部也无法制止了。
这时,一向爱出风头的“小黑子”出场了,他拿起扫帚,气势汹汹地来到马蜂前,举起扫帚,对准马蜂,准备“英雄救美”,“啪!”没打中……又一下,还是没有中。
全班哄堂大笑;“小黑子”恼羞成怒,憋足了劲,准备大显身手。不幸的是,过分的吵闹引起了英语老师的注意。
“你们在干什么?吵得这么大声……”张老师一脸威严。
“小黑子”见了,连忙放下扫帚,怯怯地说:“这里有一只蜂子!”
“我看你才是一个疯子!”张老师依然一脸木然。
教室里又是一阵哄堂大笑。
一边是胆小的“花容失色”,一边是恶作剧男生有意折腾,一边是班干部极力维护,三方面矛盾搅和在一起,情节如何生变?“英雄救美”的“小黑子”,歪打正着的张老师,偶尔也有看戏不怕台高的学生,精彩上演,有滋有味,妙趣横生,让人忍俊不禁。
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一篇《背影》,感动了一代代中国人。而打动我们的,不过是父亲艰难地穿越月台,为儿子买橘子的细节。回想读过的文章,在记忆深处打上深深烙印的是一个个感人的细节:父亲高高扬起的手背,灯下母亲穿针走线的身影,路边父母送女时的剪影……精彩的细节描写可以凸现人物形象,深化文章的主题。请看满分作文《美丽的苹果》片段:
妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀,飞快地在苹果上转着,果皮宛如一只轻轻点过水面的燕子,时而向下,时而朝上,绕着苹果自由飞舞。片刻,圆圆的苹果便呈现在我们面前,完美得就像一件艺术品。削完后,妈妈总会拿过碟子,将苹果一片片削好,递给祖母。那一瞬间,妈妈写满微笑的双眼格外美丽。祖母每每递给我几块,而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子,我真是开心极了。心想,要是自己能吃上一个完整的苹果该多好哇!
文章细腻地刻画妈妈削苹果的细节,“转”“点”“飞”等动词,将妈妈对长辈的孝顺,对晚辈的关爱展现得淋漓尽致。描写细致入微,真情才能外现!
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奇崛的开头,能在第一时间夺人眼球,让你目不斜视;能在众多的文章中一眼挑中,让你心无旁骛;能在你审美疲劳时,刺激着你的神经,让你欲罢不能。
如何让情节多一些悬念,多一些奇崛,让情节摇曳多姿,波澜起伏,产生摄人心魄的艺术效果,以迅速抓住阅卷者的兴趣,激发读者读下去的欲望,不妨看满分作文片段:
“刘老师!你要小心点!”
清早,办公室里的一张小纸条在老师中掀起了巨大的波澜。竟然有学生写条子警告老师,谁这么胆大包天?刘老师,是当过二十几年班主任的名师,今年还被评为“省优秀德育工作者”,她怎么可能被学生威胁呢?
年级组长眉头紧锁,把那张字条收起来,没让刘老师看到。校长接过那张触目惊心的纸条,大为震惊,这怎么可能呢?刘老师可是自己亲手培养起来的德育典型,怎么会出现这种事情?校长想了想,还是把刘老师叫到办公室。
刘老师接过字条,怒气直往上涌——怎么会这样?没有理由的!几十年来,自己就一直把学生当做自己的孩子,一心扑在工作上——可这句警告却又鲜明地摆在眼前。
开篇让人倒吸凉气,好大的口气,好强硬的态度!一下子便吸住了人的眼球。让人没有预料到,威胁居然落到了如此优秀的教师头上。他是谁?为什么?又一悬念。随着情节发展,事态惊动校长,可见性质严重。整篇文章悬念迭起,一波三折,紧紧拽着读者的神经,让人欲罢不能。当然,要把故事编得曲折,误会、巧合、逆转、抑扬、对比、插叙等技法都可运用。
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你知道什么是哲理吗?“哲”即聪明。哲理,是指关于宇宙和人生的道理。它融入深邃的思想,承载着隽永的意蕴,闪烁着人类智慧的火花。读些富含哲理的文章,可以启迪心智,健全人格,增长见识,引发强烈的共鸣。在作文中适时而恰当地插入一些哲理句,文章就会鲜艳脱俗,芬芳耀眼。请看满分作文片段:
突然,身旁发出一阵咳嗽,是父亲。看来他一直陪着蹲在我身边。我无力地扭过头,他马上把手搭在我肩上,眼睛微眯,仰头,指着那棵庞大的香樟树,说:“儿子,你看不看得到天上的月亮?”其时,月亮被樟树纷繁的枝叶遮住了全身,我摇头。他小声地笑了,又说:“那么,你能说它不存在吗?当然不可以!”我默不做声。父亲突然站起来,迅速从地上捡起一根长竹竿,敏捷地跳上树旁的石台阶,踮脚,伸手,用竹竿吃力地向樟树叶挥去,我十分迷惑,但还是低下头沉默不语。一会儿,父亲用惊喜的声音唤我,我抬头一看,樟树叶被他一一拨开,一轮明月洒下清辉,我的眼界顿时豁然。父亲用他伟岸的身姿保持着拨树叶的姿势,气喘吁吁地说:“其实,你们和我一样,都在为睹明月而奋斗,只不过我能坚持拨开最后一片枝蔓的障碍,而你们没有。”我似有所悟,继而终于明白了父亲的意思,我羞愧地站起,抬头挺胸,心中涌起无限感动。
我没有放弃!我没有消沉!在完成功课的前提下,一有时间便到香樟树下练球,虽然那轮明月仍被它遮挡。我的汗浸透上身,哪怕低头俯腰用裤子擦也不在意;我跌倒了,哪怕鲜血渗出了护膝也不停息。烈日炎炎下,我为“那轮明月”挥洒汗水;狂风骤雨里,我为“那轮明月”磨炼意志……
“我”在比赛关键时刻“失手”,与胜利无缘,于是绝望。是父亲拨开香樟树的枝叶,让月光洒下清辉让“我”豁然开朗,是父亲循循善诱,让“我”幡然醒悟。此外,文中“在如潮的鲜花和掌声中,父亲,那拨樟树叶的伟岸身姿,呈现眼前,犹如天上那轮明月,清亮皎洁”这些语句简短有力,给人以启迪,带给读者无限的遐想和不尽的思考。
以上就是故事性作文出彩的一些技巧,需要说明的是,只有熟练掌握,灵活运用,才能铸就精彩。