【摘 要】
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听的输入模式通过教师用英语设计有明确的目的,有真实意义,信息接收、处理、传递等过程的活动,让学生通过语言技能训练和语言交际活动,将语言知识理解、吸收、储存,并不断丰
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听的输入模式通过教师用英语设计有明确的目的,有真实意义,信息接收、处理、传递等过程的活动,让学生通过语言技能训练和语言交际活动,将语言知识理解、吸收、储存,并不断丰富和自如地运用于交际活动。
Listening input mode Through teachers’ design in English, there are activities with clear purpose, real meaning, information reception, processing and delivery. Students can understand, absorb, store and use language knowledge through language skills training and language communication activities. Constantly rich and freely used in communicative activities.
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