【摘 要】
：
在高中历史教学中,学生学习兴趣高低直接影响着教学成效,学生如果对于历史教学有着浓厚的兴趣,必然会全身心投入到教育教学工作之中,努力学习、积极探究,提高历史素养,反之,
论文部分内容阅读
在高中历史教学中,学生学习兴趣高低直接影响着教学成效,学生如果对于历史教学有着浓厚的兴趣,必然会全身心投入到教育教学工作之中,努力学习、积极探究,提高历史素养,反之,如果学生对于历史教学缺乏足够的兴趣,其学习积极性也难以提高,不利于整体教学成效的提升。因此,作为高中历史教师,应当在教学中设法提高学生的学习兴趣,从优化教学过程、创设教学情境等方面入手,激发学生浓厚的学习兴趣,提高教学成效。
其他文献
数学中的某些问题,从表面中看似乎与方程无关,但如果能根据问题的特点构造出一个一元二次方程,则运用根的定义、根的判别式、根与系数关的系处理问题,有
目的探讨全直肠系膜切除术（total mesorectal excision，TME）在治疗中低位直肠癌中的技术操作与效果。方法对47例应用TME技术治疗的中低位直肠癌患者的临床资料进行回顾性分析。
化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。世界是由物质组成的,化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一,它是一门历史悠久又富有活力的学科。化
新课程的实施和推进,使课堂教学发生了巨大的变革,"面向全体学生"、"以学生发展为本"的教学理念已经深入每位教育工作者的心中。自主、合作、探索的学习方法在教学中得到了广
现代教育的困境在于培养的学生是把学生作为客体来认识还是使学生成为人来认识。作为客体来认识要求,运用教育手段有目的地塑造学生,使之成为有用的人,能否培养出有用的人就
老师——这个称呼对我来说是既熟悉又陌生,熟悉是因为我用这个称呼去称呼别人十几年了,现在同样的称呼却是叫自己的。陌生是因为虽然被学生称为"老师"了,但我觉得我还是一个
初中生阶段处于一个人人格形成的萌芽期。他们常常是带着自己的眼光、理解来对待、认识和质疑父母、家庭、学校、老师。他们已开始具有强烈的成人意识,拼命维护自己的成年形
兴趣是最好的老师。心理学研究表明,不管做任何一件事情,如果对此没有浓厚的兴趣就无法全身心的投入。学习数学也一样,如果对数学学习提不起兴趣,这样的学习必定是失败的。培
本文探讨的是在新的课程理念下,如何有效地进行中考物理复习。调研传统中考物理复习学生的现状和弊端,提出交出"权利",多让学生自主学习。重视"反馈"及时弥补缺漏,有效实施中
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》认为,依据学生语言学习认知规律和文本内容,优化教学过程和方法,不仅能够提高课程教学的有效性,还