铜锌合金导气管开裂原因研究

来源 :稀有金属 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fgjfg111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
铜锌合金导气管开裂原因研究刘安生,王晓华,李润慈,刘如珊,刘少峰(北京有色金属研究总院100088)气体压力表中的导气管采用H62铜合金制成,在试压过程中发生开裂渗漏,造成产品报废,成为困扰生产厂家的质量问题。本文介绍利用金相、显微硬度、扫描电镜和X... Study on Cracking Causes of Copper-Zinc Alloy Air Conduit LIU An-sheng, WANG Xiao-hua, LI Run-ci, LIU Rushan, LIU Shaofeng (Beijing Nonferrous Metal Research Institute, Beijing 100088) The gas- , Resulting in product scrap, a manufacturer of quality problems plagued. This article describes the use of metallographic, microhardness, SEM and X ...
其他文献
航空部引进无损检测技术资料分析交流会于1984年11月在南京召开,部内外35个单位45名代表参加了会议。会上由5703厂、172厂、331厂、120厂、420厂及430厂的代表作了引进技术
爱是人类的永恒话题,是人类最基本的情感。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“爱的教育应当是整个德育的主旋律。”由此可见,对学生进行爱的教育是教育的基本要求,是教育工作者
“积极倡导自主、合作、探究学习方式”,是《九年义务教育语文课程标准》中明确提出的四个课程基本理念之一。这一新的教学理念,充分体现了“以学生为本”、“学会学习”等现
首先,我来谈谈冉老师这节课是如何实践五行教育和谐课堂教学模式的。课堂教学是实施素质教育的主渠道,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破。多年来,我们
一、前言迄今,在土石坝的应力应变计算中,作为描述土的应力应变关系的数学模型,邓肯—张—库尔霍模型(Duncan—Chans—Kulhawy,1970—1972,下称邓肯模型)比较流行。我国土石
教学目标1.指导学生自学,培养自学能力。2.引导自主探究,学会运用语言。教学过程一、从中心句导入1.出示中心句:我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。2.齐读中心句。3.问:这句话
盛新凤老师是一位非常年轻的特级教师 ,在十几年的教学生涯中 ,她潜心研究 ,硕果累累 ,先后独立进行了四个省级课题的研究 ,有二十多篇文章在省级以上刊物发表。曾六十多次在
测定了合成的不同成份的FeO-CaO-MgO系炉渣的粘度,得知:在炉渣中,当mFe/mso2为1.2~1.5,ωMgO为6%~9%,ωFe3O4为3%~4%,ωCaO为0~9%,温度范围为1250~1450℃时,炉渣粘度随ωFe/ωSiO2和ωCaO的升高而降
新的《科学课程标准(3—6年级)》明确指出,要“积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的
出场:幼儿斜背游泳圈四路纵队小跑步到点子上。第一节上肢运动预备姿势:直立。双手拿圈,两臂胸前平屈(图1)。①两臂向下至左侧,左臂侧平举,右臂胸前平屈(图2)。②两臂向下绕