【摘 要】
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语文是工具性与人文性的统一,既起着交流思想的作用,又是人类表情达意的工具.情感教育的应用不仅有助于学生语文学习成绩的提高,还能陶冶情操,促进学生的情感及审美能力发展.
【机 构】
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广西贺州市钟山县清塘镇中学 542617
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语文是工具性与人文性的统一,既起着交流思想的作用,又是人类表情达意的工具.情感教育的应用不仅有助于学生语文学习成绩的提高,还能陶冶情操,促进学生的情感及审美能力发展.在新课程改革的背景下,语文课程被赋予了更多的教育功能,其中情感教育就是要承担的一项重要任务.作为初中语文教师,在教学实践中需要做到以学生为本,树立情感教育理念,借助语文课程的优势功能,采取各种情感教育策略,促进学生人文素质和德育素质的发展.
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