【摘 要】
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高职院校的英语教学主要是以培养学生的能力为中心,尤其是听说读写能力。思维导图是一种新的教学方式,教师将其有效地运用到高职英语写作教学中,可以进一步发掘学生左右脑机
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高职院校的英语教学主要是以培养学生的能力为中心,尤其是听说读写能力。思维导图是一种新的教学方式,教师将其有效地运用到高职英语写作教学中,可以进一步发掘学生左右脑机能,帮助学生掌握英语写作规律,提高英语写作能力。文章分析思维导图在高职英语写作教学中的意义,并从灵活运用思维导图发散英语写作思维、科学安排文章结构、构建英语语法知识网络、积累大量英语写作素材等方面,探讨将思维导图运用到高职英语写作教学中的具体路径。
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