【摘 要】
:
中等职业学校电气技术应用专业课程主要采用理实一体化教学,目的是为了更好地培养学生的理论知识和专业技能,提高学生的学习积极性。本专业培养学生的就业目标主要是维修电工
论文部分内容阅读
中等职业学校电气技术应用专业课程主要采用理实一体化教学,目的是为了更好地培养学生的理论知识和专业技能,提高学生的学习积极性。本专业培养学生的就业目标主要是维修电工。本文分析了我校电气技术应用专业学生的现状,探索培养合格维修电工的有效路径。
Secondary vocational schools majoring in electrical technology applications mainly the integration of realistic teaching, the purpose is to better develop students ’theoretical knowledge and professional skills, improve students’ enthusiasm for learning. The professional training of students employment goal is to repair electricians. This article analyzes the status quo of electrical technology students in our school and explores the effective ways to train qualified electricians.
其他文献
在综合实践活动课程资源的开发中要注意体现地方课程资源的独特性和丰富性,要考虑本地区、本学校的实际条件,体现出农村特色,彰显区域文化。
We should pay attention to re
针对目前很多高职院校学生学习的积极性及主动性差这一问题,本文提出了在高职院校课堂教学中应用激励式教学法进行理论和实训两种模式的教学,并介绍了此方法的应用方式,希望
本文通过阐述高校教学改革的内涵,深入分析应用型本科院校地理科学专业教学改革中存在的问题,从理论教学环节及实践教学环节对地理科学专业教学改革模式进行探讨,提出了具体
近年来,随着中国—东盟自由贸易区的建设和通向东南亚、南亚的昆曼国际大通道的开通,我国的泰语专业进入了一个面向东南亚、面向世界的崭新历史发展阶段。如何提高初学泰语学
“卓越计划”是促进高校培养适应社会和经济发展需要的高级专门人才的一项重大举措,旅游管理人才的培养要适应这一转型。文章提出卓越管理人才培养模式系统中高校、企业、学
在全国各地手绘培训班火热的招生场面背后,一场关于手绘学习的争论就此展开,总结下来无非是两个阵营:其一,手绘万能论,学好手绘等于掌握了一切。其二,手绘无能论,手绘再好也
急救护理与应急救护是在紧急情况下对病人(伤员)实施的救护。两门课程的学习对象、救护环境、教学目标和侧重点各不相同,本文对此进行了深入探讨,从教师的角度分析应如何安排
本文阐述了一种新的教学方法——以学生为中心的课堂教学模式及其在教学中的应用,旨在培养学生学习英语的兴趣和实际应用能力。
This article describes a new teaching met
生态化的教学理念以人的全面发展作为教学活动的目的,把学生作为教学活动的主体。平等和谐的生态化的师生关系能促进师生之间的良好互动。生态化的语言环境提供语言技能训练
本文针对高等学校电子信息专业本科教学课程改革面临的挑战,选择信号处理课程的教学特点作为研究对象,对高校本科电子信息专业核心课程的教学特点做了分析,通过分析该课程的