论文部分内容阅读
[摘要]近些年，高校毕业生就业难的问题引起了社会各界的高度重视，成为人们最为关注的热点话题之一。就业形势严峻，就业率持续偏低，究其原因，主要还是大学生的综合能力与用人单位的实际需求脱节所导致的。因此，如何提高大学生的就业能力成为各大高校进行教学改革的首要任务。文章将简述就业能力的基本概念，对用人单位的具体招聘需求进行阐述分析，并提出提升高校生就业能力的合理建议，旨在为相关工作提供一定参考。
[关键词]用人单位；高校毕业生；就业能力
[DOI]1013939/jcnkizgsc201734127
随着社会的高速发展，各大高校不断扩大招生规模，人才市场的供需状况发生很大变化，高校毕业生的就业市场由原来的卖方市场逐步向买方市场转化，就业形势十分严峻，不容乐观。同时，用人单位对高校生的实践动手能力也是抱怨颇多，普遍存在专业人才招聘难的现象。所以，如何切合用人单位的实际需求，增强高校毕业生的实践工作经验，提高其在人才市场的综合竞争实力，是各大高校教学改革的重中之重。
1就业能力概述
就业能力的概念起源于英国，在20世纪初期被Beveddge首次提出，他通过对劳动可利用率进行分析研究，从而可靠推断劳动者是否可以雇用。传到美国之后，对就业能力的研究更加深入，相关教育与就业委员会指出，就业能力就是人们求职以及从业的能力，是通过在人才市场获得就业机会所实现的自我价值。国际劳工机构则强调，就业能力就是个体获取工作，不断进行自我调节进而适应工作环境变动的能力。换句话说，就是指个体获取、从事以及发展职业所需的多种技能。从本质上来看，就业能力就是个体所具备的最基本的择业、从业以及再就业的能力，是个体吸引用人单位注意的基础知识、专业技术、就业态度以及适应市场环境变化等多种能力的综合体现。
2用人单位的具体要求分析
（1）基础能力。所谓基础能力就是毕业生所具备的最基本的就业能力，涵盖人际交往、组织沟通、学习能力、团队协作、从业心态等多个方面，是用人单位招聘所遵循的首要原则，是高校毕业生就业成功的敲门砖。
（2）专业能力。专业能力主要包括两个方面的内容，其一是专业知识；其二是专业技能。前者是高校生经过系统的学习，所掌握的与本专业相关的基础理论；后者则是对所学知识的具体实践应用，是高校生谋求发展的基本前提。用人单位对高校生的专业能力素质十分看重，大多数招聘单位认为学生就应以学习为天职，专业技能的掌握程度不仅是高校生学习心态的体现，更是对就业之后的工作态度有着非常重要的影响。毕业生的专业知识储备与用人单位岗位需求严重不符，是人才市场供需不平衡的重要影响因素。
（3）实践能力。大量研究数据表明，实践能力是用人单位对高校生进行择优录取的主要依据，是毕业生就业成功与否的关键所在。实践能力主要包括动手能力、发现解决问题的能力、改革创新能力等。实践经验匮乏、创新能力不佳是高校生就业难的根本原因。
（4）个人品质。如下图所示，用人单位进行录取招聘时，最看重的是高校生诚实守信的品质、敬业精神，吃苦耐劳精神次之。
用人单位对个人品质的重视分布图
3就业能力提升策略
（1）开展职业生涯规划。合理开展职业规划为高等院校的就业指导课程奠定了良好的基础，有利于高校生就业理念的形成及培养。高校生应对自身进行准确定位，明确日后的就职目标，有意识地培养相关职业技能，进而提高其在人才市场的综合竞争能力。因而，各大高校在入学之初就应着手培养大学生的职业规划意识，使其充分了解日后的职业发展方向，并有针对性地提高学生的学习兴趣，为正确的职业价值观的养成奠定良好基础。
（2）丰富专业知识。专业知识是就业能力的根本支撑，是综合竞争实力的有效保障。调查研究发现，用人单位通常会将专业学习成绩作为招聘的重要评判依据。因此，高校應对人才市场的供应关系给予高度重视，保证设置的专业课程完全满足社会发展的需要。与此同时，还要注重培养大学生的综合素质，强化大学生的就业适应能力。此外，“实践出真知”这是亘古不变的真理，各大高校要将理论知识与实践应用有机结合，使二者相互作用、相互提高，不断丰富大学生的知识储备。
（3）强化就业心态。俗话说：人生之不如意十之八九，职业生活当然也不例外。假如高校生在校期间，过于注重理论知识的学习，忽略心理素质的培养，那么在求职过程中，难免会心理压力过大，产生紧张、焦虑的情绪。加之，高校生的就业形势日益严峻，而毕业生数量却又逐年剧增，以至于出现一毕业就失业这样的尴尬局面。因此，高校应注重强化高校毕业生的就业心态，在开展就业指导活动的时候，高校教师要对大学生进行及时有效的引导，使其精确自我定位，明了就业形势，形成正确的就业价值观，从而在面对困境时仍能保持积极向上的心态，有克服困难的毅力、勇于拼搏的精神，有效缓解大学生的就业心理压力，为日后职业生涯的持续发展打下良好基础。
（4）加强社会实践。社会实践能力作为就业能力的重要组成部分，是用人单位衡量高校生综合能力的关键指标。各大高校应加强校企合作力度，构建长期合作关系，扩展实践领域，为理论知识的实践应用创造机会，进而有效提高大学生的协调沟通能力、就业适应能力以及社会交往能力等。同时，高校还应注重师资队伍的建设，提高教师对市场需求的敏感度，通过参加双选会、学术讲座等途径，全面掌握用人单位的实际需要，从而因材施教，有针对性地调整教学方案，有意识地提高大学生的就业能力，培养与用人单位岗位需求高度匹配的高精尖人才。
4结论
综上所述，随着各大高校的不断扩招，毕业生的数量飞速增长，就业形势十分严峻，甚至会出现一毕业就失业的尴尬境地。想要在如此激烈的就业环境中脱颖而出，如何提高大学生的就业能力是关键所在。各大高校应该密切关注用人单位的实际需求，加强校企合作力度，丰富专业知识传授领域，有效引导大学生树立正确的就业价值观念，合理进行职业生涯规划，强化就业心态，明确日后的发展目标，有意识地提高自身的专业技能以及实践能力，进而成为符合用人单位要求的综合型人才。
参考文献：
[1] 李娴，黄朝方面对就业难，大学生要如何提高自身综合素质[J].今日科苑，2009（13）：183
[2] 牛志强，吕雯当代高等学校毕业生就业能力分析及对策研究田[J].学术论坛，2010（10）：210-213
[3] 张惠丽关于大学生核心就业能力构成的研究[J].湖北社会科学，2009（10）：177-180
[4] 周爱国关于大学牛实践能力培养问题的研究综述[J].江苏教育学院学报：社会科学版，2012，23（4）：69-71
[5] 《职业发展教育》编辑部企业需要什么样的人才：兼谈当前学校人才培养中的问题[J].教育发展研究，2005（5）.
[关键词]用人单位；高校毕业生；就业能力
[DOI]1013939/jcnkizgsc201734127
随着社会的高速发展，各大高校不断扩大招生规模，人才市场的供需状况发生很大变化，高校毕业生的就业市场由原来的卖方市场逐步向买方市场转化，就业形势十分严峻，不容乐观。同时，用人单位对高校生的实践动手能力也是抱怨颇多，普遍存在专业人才招聘难的现象。所以，如何切合用人单位的实际需求，增强高校毕业生的实践工作经验，提高其在人才市场的综合竞争实力，是各大高校教学改革的重中之重。
1就业能力概述
就业能力的概念起源于英国，在20世纪初期被Beveddge首次提出，他通过对劳动可利用率进行分析研究，从而可靠推断劳动者是否可以雇用。传到美国之后，对就业能力的研究更加深入，相关教育与就业委员会指出，就业能力就是人们求职以及从业的能力，是通过在人才市场获得就业机会所实现的自我价值。国际劳工机构则强调，就业能力就是个体获取工作，不断进行自我调节进而适应工作环境变动的能力。换句话说，就是指个体获取、从事以及发展职业所需的多种技能。从本质上来看，就业能力就是个体所具备的最基本的择业、从业以及再就业的能力，是个体吸引用人单位注意的基础知识、专业技术、就业态度以及适应市场环境变化等多种能力的综合体现。
2用人单位的具体要求分析
（1）基础能力。所谓基础能力就是毕业生所具备的最基本的就业能力，涵盖人际交往、组织沟通、学习能力、团队协作、从业心态等多个方面，是用人单位招聘所遵循的首要原则，是高校毕业生就业成功的敲门砖。
（2）专业能力。专业能力主要包括两个方面的内容，其一是专业知识；其二是专业技能。前者是高校生经过系统的学习，所掌握的与本专业相关的基础理论；后者则是对所学知识的具体实践应用，是高校生谋求发展的基本前提。用人单位对高校生的专业能力素质十分看重，大多数招聘单位认为学生就应以学习为天职，专业技能的掌握程度不仅是高校生学习心态的体现，更是对就业之后的工作态度有着非常重要的影响。毕业生的专业知识储备与用人单位岗位需求严重不符，是人才市场供需不平衡的重要影响因素。
（3）实践能力。大量研究数据表明，实践能力是用人单位对高校生进行择优录取的主要依据，是毕业生就业成功与否的关键所在。实践能力主要包括动手能力、发现解决问题的能力、改革创新能力等。实践经验匮乏、创新能力不佳是高校生就业难的根本原因。
（4）个人品质。如下图所示，用人单位进行录取招聘时，最看重的是高校生诚实守信的品质、敬业精神，吃苦耐劳精神次之。
用人单位对个人品质的重视分布图
3就业能力提升策略
（1）开展职业生涯规划。合理开展职业规划为高等院校的就业指导课程奠定了良好的基础，有利于高校生就业理念的形成及培养。高校生应对自身进行准确定位，明确日后的就职目标，有意识地培养相关职业技能，进而提高其在人才市场的综合竞争能力。因而，各大高校在入学之初就应着手培养大学生的职业规划意识，使其充分了解日后的职业发展方向，并有针对性地提高学生的学习兴趣，为正确的职业价值观的养成奠定良好基础。
（2）丰富专业知识。专业知识是就业能力的根本支撑，是综合竞争实力的有效保障。调查研究发现，用人单位通常会将专业学习成绩作为招聘的重要评判依据。因此，高校應对人才市场的供应关系给予高度重视，保证设置的专业课程完全满足社会发展的需要。与此同时，还要注重培养大学生的综合素质，强化大学生的就业适应能力。此外，“实践出真知”这是亘古不变的真理，各大高校要将理论知识与实践应用有机结合，使二者相互作用、相互提高，不断丰富大学生的知识储备。
（3）强化就业心态。俗话说：人生之不如意十之八九，职业生活当然也不例外。假如高校生在校期间，过于注重理论知识的学习，忽略心理素质的培养，那么在求职过程中，难免会心理压力过大，产生紧张、焦虑的情绪。加之，高校生的就业形势日益严峻，而毕业生数量却又逐年剧增，以至于出现一毕业就失业这样的尴尬局面。因此，高校应注重强化高校毕业生的就业心态，在开展就业指导活动的时候，高校教师要对大学生进行及时有效的引导，使其精确自我定位，明了就业形势，形成正确的就业价值观，从而在面对困境时仍能保持积极向上的心态，有克服困难的毅力、勇于拼搏的精神，有效缓解大学生的就业心理压力，为日后职业生涯的持续发展打下良好基础。
（4）加强社会实践。社会实践能力作为就业能力的重要组成部分，是用人单位衡量高校生综合能力的关键指标。各大高校应加强校企合作力度，构建长期合作关系，扩展实践领域，为理论知识的实践应用创造机会，进而有效提高大学生的协调沟通能力、就业适应能力以及社会交往能力等。同时，高校还应注重师资队伍的建设，提高教师对市场需求的敏感度，通过参加双选会、学术讲座等途径，全面掌握用人单位的实际需要，从而因材施教，有针对性地调整教学方案，有意识地提高大学生的就业能力，培养与用人单位岗位需求高度匹配的高精尖人才。
4结论
综上所述，随着各大高校的不断扩招，毕业生的数量飞速增长，就业形势十分严峻，甚至会出现一毕业就失业的尴尬境地。想要在如此激烈的就业环境中脱颖而出，如何提高大学生的就业能力是关键所在。各大高校应该密切关注用人单位的实际需求，加强校企合作力度，丰富专业知识传授领域，有效引导大学生树立正确的就业价值观念，合理进行职业生涯规划，强化就业心态，明确日后的发展目标，有意识地提高自身的专业技能以及实践能力，进而成为符合用人单位要求的综合型人才。
参考文献：
[1] 李娴，黄朝方面对就业难，大学生要如何提高自身综合素质[J].今日科苑，2009（13）：183
[2] 牛志强，吕雯当代高等学校毕业生就业能力分析及对策研究田[J].学术论坛，2010（10）：210-213
[3] 张惠丽关于大学生核心就业能力构成的研究[J].湖北社会科学，2009（10）：177-180
[4] 周爱国关于大学牛实践能力培养问题的研究综述[J].江苏教育学院学报：社会科学版，2012，23（4）：69-71
[5] 《职业发展教育》编辑部企业需要什么样的人才：兼谈当前学校人才培养中的问题[J].教育发展研究，2005（5）.