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硬件编程能力是应用型本科电子信息类学生的专业核心能力,本文分析了电子信息类学生编程能力培养现状、问题和难点,结合教学实践,探讨了教学案例设计与硬件编程应用相结合、实践教学采用软件仿真与实物调试相结合、编程思维与学习主动性培养等教学改革思路,教学成效显著。
应用型本科电子信息类学生编程能力培养的探索与实践
【摘 要】
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硬件编程能力是应用型本科电子信息类学生的专业核心能力,本文分析了电子信息类学生编程能力培养现状、问题和难点,结合教学实践,探讨了教学案例设计与硬件编程应用相结合、
【机 构】
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兰州工业学院电子信息工程学院
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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甘肃省十二五教育科学规划项目(GS[2013]GHB0940)
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