【摘 要】
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高中阶段,信息技术教学进入了更深奥的领域,教师面对信息技术课的新特点,需要创新教学手段,利用微视频的优势辅助学科教学。首先,通过微视频的灵活性和丰富性,很好地提高学生
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高中阶段,信息技术教学进入了更深奥的领域,教师面对信息技术课的新特点,需要创新教学手段,利用微视频的优势辅助学科教学。首先,通过微视频的灵活性和丰富性,很好地提高学生的学习兴趣;其次,通过微视频与信息技术的密切关联,可以改变传统教学模式;第三,利用微视频,可以帮助学生缩小学习差距,使学生建立学习自信心。
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