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教书必育人,育人先育德。随着教育教学改革的深入,德育已融入各个学科的课堂之中。在中学地理教学中,只有不断提高德育的自觉性,掌握德育渗透的本领,做到“自然”和“有效”地实践,地理学科的“育人”优势才能得以充分发挥。在作为中学基础学科的地理教学中应充分利用学科特点及优势,帮助学生树立正确的发展观,全面培养学生的创新精神和实践能力,这是地理教学实现德育教育的核心内容。