【摘 要】
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目的 探讨微信公众平台在医学生理学教学中的应用.方法 通过建立基于微信公众平台的生理学学习资源库及教学互动虚拟社区,结合调整问卷和后台访问数据统计结果,分析生理学微
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目的 探讨微信公众平台在医学生理学教学中的应用.方法 通过建立基于微信公众平台的生理学学习资源库及教学互动虚拟社区,结合调整问卷和后台访问数据统计结果,分析生理学微信公众平台的应用效果.结果 与传统生理学教学媒体手段相比,85％的受访对象认为生理学微信公众平台新颖且更具优势;90％的受访者认同该平台在引导和提升生理学学习兴趣方面的价值.与此相一致的是,平台的关注量及访问量大量增加.结论 微信公众平台可成为辅助医学生理学教学的一种新方法.
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