论文部分内容阅读
现今学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,老师给多少,学生知多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容,离开老师,就不会学习了,这种状况是应试教育的弊端所造成的后果。在数学教学中改变应试教育的弊端,全面实施素质教育,应培养小学生独立自主的学习能力。