【摘 要】
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基于对我国教育和创新人才培养现状的分析,指出国家有关中小学生'就近免试入学'的政策在执行过程中已经被异化并演变成当前被各种规定绑架的'排队式升学'和&
【机 构】
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北京林业大学生物科学与技术学院,北京林业大学校工会
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基于对我国教育和创新人才培养现状的分析,指出国家有关中小学生'就近免试入学'的政策在执行过程中已经被异化并演变成当前被各种规定绑架的'排队式升学'和'分级式教育'。由此,人为营造的激烈竞争氛围严重影响了学生的身心健康,学生被逐渐固化为背诵和考试的机器而丧失了创新欲望和能力,所导致的学生行为趋同化加剧了一些社会问题的发生。而为了契合学生在中学形成的学习习惯,高校的教学日渐模式化、中学化,从而导致适合教师和学生开展学问研讨的环境逐渐丧失,严重影响到大学生自主学习
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