论文部分内容阅读
我国拥有着悠久的历史，古诗词作为我国重要的文化遗产之一，传承这些文化是每一个中华子孙应尽的义务。初中阶段是开始深入学习中国古诗词的重要阶段，同时，初中也是学生记忆力最好的阶段，兴趣爱好等都比较容易培养。因此，如何在初中阶段培养起学生对中国古诗词的学习兴趣成为了传承中国古诗词文化的首要任务。本文就这一课题，主要研究如何培养学生对初中语文古诗词兴趣，文章主要从古诗词的朗诵、古诗词的展示舞台和古诗词的寓意三方面进行论述。