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【摘要】：新媒体是一种利用信息技术的手段，通过多样化的媒体途径，从电脑、手机等或固定终端或移动终端输出的传播形式，主要提供信息和娱乐等内容。对于如今的大学生来说，新媒体不仅是一种传播手段或传播形式，更是一种客观的生活成长环境。随着智能手机普及和移动通讯技术的进步，“手机、平板、电脑”成为当代大学生的必选消费三大件。复杂的新媒体时代为大学生带来机遇的同时，也带来了挑战。
【关键词】：新媒体时代 大学生 就业
1 新媒体时代大学生就业面临的机遇：
新媒体时代，信息获取越来越便捷，能在一定程度提高信息传播的有效性。
1.1提供新的信息交互平台
新媒体在传播方式上为大学生带来了海量的就业信息。传统的就业信息传播方式在时间和空间上具有很大的局限性，一般是通过报纸、电视、广播或张贴告知进行信息资料传播，其效率低，大学生获取就业信息途径有限，容易错过就业机会。在网络信息化背景下，高校越来越重视新媒体的应用，积极开设就业服务信息交互平台，建立就业指导网站，在就业信息、政策、应聘技巧等方面拓展，内容丰富，形式多样。在传播方式上，开通官方微信、利用云研系统开发就业信息网站等，这种新的就业信息交互平台大大提高了学生的就业率。
1.2 提供个性化的指导和服务
随着经济的发展和社会生活方式的变迁，当代大学生精力旺盛、情感激烈，思想和行为极度活跃，他们具有广泛的兴趣爱好和个性多样的性格品质。在多元化的社会背景下，他们的择业方向也更加开放。高校在大学生就业创业指导工作中引入新媒体这样的媒介，为大学生提供了个性化的指导和服务，学生可以根据自己的条件和需求搜索就业信息，在大众创业，万众创新的大环境下，高校利用新媒体对学生实现一对一的个性化服务，支持大学生响应创业政策，实现自主创业、自谋职业。
1.3 拓展大学生就业创业的渠道和空间
随着新媒体的开发和应用，高校的就业创业指导工作不再局限于一个网站、一间办公室、一个电话机。高校就业工作者充分利用新媒体、利用校园就业网拓展大学生就业创业的渠道和空间，打破时空限制，加强对学生就业观的思想政治引导，密切关注大学生思想动态，及时更正大学生不正确的就业观和择业观，实现毕业生更充分就业。
2 新媒体时代大学生就业面临的挑战：
在新媒体广泛普及的今天，大学生在享受新媒体带来的便利同时，其复杂性、多样性的一面对大学生的就业观、择业观也产生了影响，给大学生就业带来了挑战。
2.1加大就业信息不对称
大学生就业难的原因之一是高校与学生、高校与用人单位、学生与用人单位之间的信息不对称。 新媒体具有数字化、实时性和交互性传递信息的传播特点，传播效率强，在一定程度上可以解决高校就业信息的不对称，但新媒体的急速发展，也可能加剧劳动力市场分割条件下的就业信息不对称。
2.2加大就业信息鸿沟
“信息鸿沟”又被称为“数字鸿沟”，指的是信息富有者和信息贫困者之间的鸿沟。大学生因为经济条件、所学专业、性别、文化等的差异，对新媒体的使用程度不同，从而可能加大原本就存在的就业信息鸿沟。
2.3就业信息过载产生就业信息焦虑
媒介的信息储存能量不断增强，可以获知的就业信息总量增大。然而，目前信息审核机制尚不完善，一方面毕业生迫切地需要获得就业信息，但另一方面，信息量过大以及信息的不确定性，也会让他们不知所措，产生新的焦虑，从而影响大学生正确的就业观、择业观。
3 新媒体时代如何加强大学生就业指导：
随着新媒体在新技术的支撑下迅猛发展，如何充分利用新媒体的技术和理念为大学生就业指导提供新理念和新方法是大学生就业指导工作者需要面对的一个突出问题。
3.1认准自身定位，提升自我素养
大学生首先应了解自己适合的职业类型，本科生可以通过学校的职业生涯规划课、职业测评系统等进行自我测评，找到真正适合自己的职业方向。在新媒体的条件下，借助新媒体的传播平台，大学生在日常的学习生活中，可以通过新媒体传播平台，及时获取大学生就业求职的各类信息，通过利用新媒体技术在就业媒体网站上进行优秀简历的学习，或通过媒体设备观看优秀的面试视频，加强自身能力的塑造。通过各类信息的系统交汇，大学生可以快捷方便、实时互动地参与到各类以学生就业服务指导为中心的就业信息体系中，这不仅可以很大程度上激发大学生主动参与到大学生就业指导的各类活动中，同时建立起了实时互动交流的平台。
3.2利用好校园网，进行校园招聘会和网络招聘会的双结合
高校做好就业工作，必须在就业氛围营造上多花心思。高校需要做好定期校园专场宣讲会和大型招聘会工作，在频率和质量上保证满足绝大部分专业毕业生的需求。采用校园招聘会和网络招聘会双结合的模式，学生既能通过网络全面了解用人单位的信息和需求，又能做好应聘的准备工作，做到有的放矢地参加校园招聘会。
3.3加强就业指导，构建沟通桥梁
高校就业指导中心是企业和毕业生之间信息沟通的桥梁，加强就业指导有助于学生就业。高校需要教育学生通过新媒体技术，帮助自己实现充分就业，培训学生自主使用新媒体技术搜索企业信息，同时也可保证学生就业选择的安全性。面对每个大学生成长环境、教育背景、家庭背景等诸多方面的差异，同时不同的企业有着不同的企业文化，在新媒体时代下，大学生就业指导工作应该建立其用人单位与大学生的统一数据平台，通过对企业和大学生的大数据挖掘，最高效地建立起企业与学生相互契合的挖掘机制。
3.4深化合作关系，加强双向互动
企业作为吸纳毕业生的载体，加强与高校的的合作十分有必要。企业可以在自身条件允许的情况下接受大学生的走访与调研，帮助大学生了解当前就业形势，同时能更好了解当前大学生的需求，为企业进校招聘提供更多便利信息。因此，深化企业与高校、学生之间的合作，加强双方的互动交流十分必要。
【參考文献】：
【1】刘志兴， 陈佩森， 张婷婷. 关于新媒体行业就业现状及未来就业趋势的研究[J]. 中国大学生就业， 2018， No.404（14）：43-46+51.
【2】侯春莉. 高校新媒体就业服务平台建设初探[J]. 新闻前哨， 2017（3）：35-37.
【3】雷旭斌. 浅析新媒体环境下大学生就业指导的创新[J]. 中国市场， 2013（21）：105-107.
【4】孟超， 王刚， 杜宁，等. 新媒体时代促进高校就业工作的策略研究[J]. 辽宁工业大学学报（社会科学版）， 2014， 16（3）：31-34.
【5】董业凤. 新媒体环境下如何加强大学生就业指导[J]. 新闻战线， 2015（3）：225-226.
【6】Liu K. An Analysis on the Path of Helping College Students with Difficult Employment in Micro Media Platform under Intelligent System[J]. 2018：238-241.
【7】牟柏德. 新媒体时代下的大学生就业指导策略浅析 [J]. 中小企业管理与科技， 2016（35）：124-125，共2页.
项目基金：2018年西北农林科技大学辅导员工作室建设项目：小水滴“生涯”工作室
【关键词】：新媒体时代 大学生 就业
1 新媒体时代大学生就业面临的机遇：
新媒体时代，信息获取越来越便捷，能在一定程度提高信息传播的有效性。
1.1提供新的信息交互平台
新媒体在传播方式上为大学生带来了海量的就业信息。传统的就业信息传播方式在时间和空间上具有很大的局限性，一般是通过报纸、电视、广播或张贴告知进行信息资料传播，其效率低，大学生获取就业信息途径有限，容易错过就业机会。在网络信息化背景下，高校越来越重视新媒体的应用，积极开设就业服务信息交互平台，建立就业指导网站，在就业信息、政策、应聘技巧等方面拓展，内容丰富，形式多样。在传播方式上，开通官方微信、利用云研系统开发就业信息网站等，这种新的就业信息交互平台大大提高了学生的就业率。
1.2 提供个性化的指导和服务
随着经济的发展和社会生活方式的变迁，当代大学生精力旺盛、情感激烈，思想和行为极度活跃，他们具有广泛的兴趣爱好和个性多样的性格品质。在多元化的社会背景下，他们的择业方向也更加开放。高校在大学生就业创业指导工作中引入新媒体这样的媒介，为大学生提供了个性化的指导和服务，学生可以根据自己的条件和需求搜索就业信息，在大众创业，万众创新的大环境下，高校利用新媒体对学生实现一对一的个性化服务，支持大学生响应创业政策，实现自主创业、自谋职业。
1.3 拓展大学生就业创业的渠道和空间
随着新媒体的开发和应用，高校的就业创业指导工作不再局限于一个网站、一间办公室、一个电话机。高校就业工作者充分利用新媒体、利用校园就业网拓展大学生就业创业的渠道和空间，打破时空限制，加强对学生就业观的思想政治引导，密切关注大学生思想动态，及时更正大学生不正确的就业观和择业观，实现毕业生更充分就业。
2 新媒体时代大学生就业面临的挑战：
在新媒体广泛普及的今天，大学生在享受新媒体带来的便利同时，其复杂性、多样性的一面对大学生的就业观、择业观也产生了影响，给大学生就业带来了挑战。
2.1加大就业信息不对称
大学生就业难的原因之一是高校与学生、高校与用人单位、学生与用人单位之间的信息不对称。 新媒体具有数字化、实时性和交互性传递信息的传播特点，传播效率强，在一定程度上可以解决高校就业信息的不对称，但新媒体的急速发展，也可能加剧劳动力市场分割条件下的就业信息不对称。
2.2加大就业信息鸿沟
“信息鸿沟”又被称为“数字鸿沟”，指的是信息富有者和信息贫困者之间的鸿沟。大学生因为经济条件、所学专业、性别、文化等的差异，对新媒体的使用程度不同，从而可能加大原本就存在的就业信息鸿沟。
2.3就业信息过载产生就业信息焦虑
媒介的信息储存能量不断增强，可以获知的就业信息总量增大。然而，目前信息审核机制尚不完善，一方面毕业生迫切地需要获得就业信息，但另一方面，信息量过大以及信息的不确定性，也会让他们不知所措，产生新的焦虑，从而影响大学生正确的就业观、择业观。
3 新媒体时代如何加强大学生就业指导：
随着新媒体在新技术的支撑下迅猛发展，如何充分利用新媒体的技术和理念为大学生就业指导提供新理念和新方法是大学生就业指导工作者需要面对的一个突出问题。
3.1认准自身定位，提升自我素养
大学生首先应了解自己适合的职业类型，本科生可以通过学校的职业生涯规划课、职业测评系统等进行自我测评，找到真正适合自己的职业方向。在新媒体的条件下，借助新媒体的传播平台，大学生在日常的学习生活中，可以通过新媒体传播平台，及时获取大学生就业求职的各类信息，通过利用新媒体技术在就业媒体网站上进行优秀简历的学习，或通过媒体设备观看优秀的面试视频，加强自身能力的塑造。通过各类信息的系统交汇，大学生可以快捷方便、实时互动地参与到各类以学生就业服务指导为中心的就业信息体系中，这不仅可以很大程度上激发大学生主动参与到大学生就业指导的各类活动中，同时建立起了实时互动交流的平台。
3.2利用好校园网，进行校园招聘会和网络招聘会的双结合
高校做好就业工作，必须在就业氛围营造上多花心思。高校需要做好定期校园专场宣讲会和大型招聘会工作，在频率和质量上保证满足绝大部分专业毕业生的需求。采用校园招聘会和网络招聘会双结合的模式，学生既能通过网络全面了解用人单位的信息和需求，又能做好应聘的准备工作，做到有的放矢地参加校园招聘会。
3.3加强就业指导，构建沟通桥梁
高校就业指导中心是企业和毕业生之间信息沟通的桥梁，加强就业指导有助于学生就业。高校需要教育学生通过新媒体技术，帮助自己实现充分就业，培训学生自主使用新媒体技术搜索企业信息，同时也可保证学生就业选择的安全性。面对每个大学生成长环境、教育背景、家庭背景等诸多方面的差异，同时不同的企业有着不同的企业文化，在新媒体时代下，大学生就业指导工作应该建立其用人单位与大学生的统一数据平台，通过对企业和大学生的大数据挖掘，最高效地建立起企业与学生相互契合的挖掘机制。
3.4深化合作关系，加强双向互动
企业作为吸纳毕业生的载体，加强与高校的的合作十分有必要。企业可以在自身条件允许的情况下接受大学生的走访与调研，帮助大学生了解当前就业形势，同时能更好了解当前大学生的需求，为企业进校招聘提供更多便利信息。因此，深化企业与高校、学生之间的合作，加强双方的互动交流十分必要。
【參考文献】：
【1】刘志兴， 陈佩森， 张婷婷. 关于新媒体行业就业现状及未来就业趋势的研究[J]. 中国大学生就业， 2018， No.404（14）：43-46+51.
【2】侯春莉. 高校新媒体就业服务平台建设初探[J]. 新闻前哨， 2017（3）：35-37.
【3】雷旭斌. 浅析新媒体环境下大学生就业指导的创新[J]. 中国市场， 2013（21）：105-107.
【4】孟超， 王刚， 杜宁，等. 新媒体时代促进高校就业工作的策略研究[J]. 辽宁工业大学学报（社会科学版）， 2014， 16（3）：31-34.
【5】董业凤. 新媒体环境下如何加强大学生就业指导[J]. 新闻战线， 2015（3）：225-226.
【6】Liu K. An Analysis on the Path of Helping College Students with Difficult Employment in Micro Media Platform under Intelligent System[J]. 2018：238-241.
【7】牟柏德. 新媒体时代下的大学生就业指导策略浅析 [J]. 中小企业管理与科技， 2016（35）：124-125，共2页.
项目基金：2018年西北农林科技大学辅导员工作室建设项目：小水滴“生涯”工作室