【摘 要】
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【摘 要】数学习题课通常都是与教学课结合在一起，在数学课堂教学过程中穿插对习题的讲解。而如何提高习题课教学效率，则关系到整节数学课的效率和质量，同时也会影响学生对习题的理解和掌握。基于此，本文着重对提升高中数学习题课教学效率进行实践研究。 【关键词】高中数学；习题；教学效率 引言 高中阶段开展数学习题课教学，主要原因是高中数学涉及到的知识点理解难度比较大，学生在解题过程中陷入思维误区，就容易
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数学习题课通常都是与教学课结合在一起,在数学课堂教学过程中穿插对习题的讲解。而如何提高习题课教学效率,则关系到整节数学课的效率和质量,同时也会影响学生对习题的理解和掌握。基于此,本文着重对提升高中数学习题课教学效率进行实践研究。
Mathematics exercises are usually combined with the teaching class, interspersed in the process of teaching mathematics to explain the exercises. How to improve the teaching efficiency of the exercise class is related to the efficiency and quality of the whole math class, but also affect students’ understanding and mastery of exercises. Based on this, this article focuses on the practical research on how to improve the teaching efficiency of high school math problems.
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