论文部分内容阅读
摘
旅游英语与地方文化的对接
【摘 要】
：
摘 要： 随着我国经济的快速增长，旅游业迎来了快速发展的黄金时期。地方文化是旅游英语必不可少的重要组成部分，但在实际运用中，旅游英语翻译存在一些不规范的现象，与地方文化脱节。“上下杭”历史文化街区是福州明确保护的三片历史文化街区之一，是继三坊七巷后又一张崭新的城市文化名片。通过探析上下杭历史文化街区的英文解说体系，分析旅游英语与地方文化对接存在的问题并提出相应的对策。 关键词： 旅游英语 地
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
摘 要： 在早期延安文学抗战的大主题下，表现抗战主题的戏剧在延安文艺中占有重要的比重；当时有宽和的文学氛围，烘托着剧作家们的创作心境，描写国民弱点、抗日民主统一战线下国共两党内部抗战青年的复杂心态等问题的作品，成为这个时期具体表现的一种主题。 关键词： 抗战 延安文學 话剧 抗战初期，面对日军的侵略与暴行，整个中华民族的情绪都处于昂扬激愤的状态，具有敏锐责任感的作家知识分子反应更迅速。抗战成为
摘 要： “三全育人”理论的研究为我国大学生思想政治教育工作提供了宝贵的理论指导。学校要建立完善的“三全育人”模式，深入挖掘十方面育人内容中蕴含的育人元素和育人职能，按照高校“三全育人”综合改革要求，进一步完善和改进育人方式、模式，加强党的领导，把校内外各方面力量调动起来，对形成全员全过程全方位育人格局具有十分重要的意义。 关键词： 三全育人 民办高校 大学生 思想政治教育 一、民办高
摘 要： “视唱练耳”是音乐学专业的一门重要基础课，以视唱练耳基本技能的学习为基础，通过对各种音程、音阶、和弦等的听辨、视唱测试，内容覆盖本学期所学的单音、音程连接、和弦连接、节奏、旋律和视唱。本文从作业情况、期中测试、期末考试、读写说专项实践、总评成绩、学习质量总体评价六个方面进行全面分析，为改进教学提供依据。 关键词： 视唱 练耳 质量 分析 一、教学基本信息 “视唱练耳”是音乐学
摘 要： 加拿大当代女作家玛格丽特·阿特伍德的《别名格蕾丝——一个女谋杀犯的故事》，由加拿大早期移民时期谋杀案改编而来，借助套层叙事结构展露人物心理，厘清驱使案件发生的心理动机。本文从“物”叙事视角出发，以服饰和空间中“物”的倒置，剖析“物”在协助构建人物身份、引发身份迷失中起到的主体性作用。“物”之错置，是格蕾丝“疯”之缘由。格蕾丝犯下杀人罪行，是试图重组错置秩序、重构身份的尝试，以此可窥格蕾丝
摘 要： 联通主义学习理论是2005年加拿大学者西蒙斯提出的一种学习理论。教学模式注重课上与课下、课本与网络的联结，突出学生的主体、教师的主导作用，以自学自研、生生互学、师生共学的方式开展，丰富课堂形式，从而实现课堂教学的精干高效。 关键词： 出版专业 内容优化 混合式教学模式 联通主义 联通主义学习理论是2005年加拿大学者西蒙斯（George Siemens）在《联通主义：数字时代的学习理
摘 要： 《许三观卖血记》围绕许三观卖血的故事，描写人生的苦难，凸显人们在苦难之下的各种生存态度。作品刻画了鲜明的人物，彰显着生命的张力。 关键词： 许三观卖血记 苦难 生存态度 《许三观卖血记》叙述苦难，但不深陷苦难。在苦难中众人能够坦然接受，在委屈、无奈、挣扎之后依然前行。那些苦痛的确让人惊慌失措、止不住流泪，是无尽的心酸。但作者笔下的那些人物在苦难中呈现出的坚韧、包容、乐观的生存态
摘 要： 蒙台梭利教学法引入我国的时间较短，但受关注程度较高。如何真正发挥蒙台梭利教学法的价值，使其适合我国的幼儿教育，是非常值得深思的一个问题。本研究将在明确蒙台梭利教育理论精髓的基础上，以兰州市两所蒙氏幼儿园为例，采用调查法、观察法和访谈法对兰州市两所幼儿园蒙台梭利教学法的实践进行调研，分析存在的主要问题，并有针对性地提出对策建议，为蒙台梭利教学法在我国实践过程中发挥真正价值。 关键词： 蒙
摘 要： 本文分析重庆交通大学道路与铁道工程、汉语国际教育和物流工程三个专业的跨专业研究生情况，研究跨专业研究生差异化课程体系改革。在建构主义理论、系统理论和需求分析理论的指导下，提出课程体系的改革思路，包括优化跨专业研究生课程体系;提高跨专业研究生课程质量;突破学科壁垒，重视跨学科教育;体现跨专业研究生课程的差异性。 关键词： 跨专业研究生 差异化课程体系 课程体系改革 随着我国研究生教育规
摘 要： 高职院校教师培训的被动、零散、混乱性制约了教师发展，制约了学校的发展。学分制的引入符合教师个性化发展需要，大大提高了教师培训的积极性和目的性，为学院的有序管理提供了保障。 關键词： 学分制 教师 发展 探索 实践 2018年2月11日，教育部等五部门印发了《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》（教师〔2018〕2号），提出了“依托全国教师管理信息系统，加强在职教师