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劳动技术课程要唤醒、激发、提升学生的创新潜能,促进学生的自主发展。教学中,教师应在营造民主、开放的课堂氛围,调动学生的积极性,为创新提供空间;适时质疑,启发学生思考,让孩子在思考实践中不断创新;展示学生作品,注重评价交流,引导学生进行思维碰撞,启发创新。
基于创新的劳技教学三部曲
【摘 要】
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劳动技术课程要唤醒、激发、提升学生的创新潜能,促进学生的自主发展。教学中,教师应在营造民主、开放的课堂氛围,调动学生的积极性,为创新提供空间;适时质疑,启发学生思考,
【机 构】
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江苏省苏州工业园区斜塘学校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年3期
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