【摘 要】
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<正>一、妙选切入点师:今天我们上的是数学课,数学课就要和数打交道(课件出示1、2、3、4、5。)师:大家一起读一读?学生读数。板书:1,这个数大家认识吗?生:1师:这个1,你不要小
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<正>一、妙选切入点师:今天我们上的是数学课,数学课就要和数打交道(课件出示1、2、3、4、5。)师:大家一起读一读?学生读数。板书:1,这个数大家认识吗?生:1师:这个1,你不要小看哟,它很神奇,在我们的生活当中,很多事物我们都可以用1来是示不太信是吧,那就一起来看一看(课件出示一个长方形)这是一个长方形,能不能用1表示?
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