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一方面国家投入大量资金，鼓励中职教育发展；另一方面，大量在校中职生流失严重。通过改革评价模式来重构学生学习动力机制，提高对中职教育的满意度显得迫在眉睫。
改革评价模式，重构动力机制
【摘 要】
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一方面国家投入大量资金，鼓励中职教育发展；另一方面，大量在校中职生流失严重。通过改革评价模式来重构学生学习动力机制，提高对中职教育的满意度显得迫在眉睫。
【机 构】
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重庆经贸中等专业学校,重庆,402160
【出 处】
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经营者
【发表日期】
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2014年10期
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