【摘 要】
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观察可以帮助我们了解幼儿、满足幼儿的需要、支持幼儿的游戏.是了解幼儿日常生活、游戏的一种有效的手段.本文主要是围绕中班幼儿自主组队围绕垫子进行一系列的探索活动.幼儿在能自主的参与挑战;能主动想办法寻找原因;意见有冲突时,会主动与同伴进行沟通、商量制定属于自己的游戏规则.教师则放手、等一等、观察幼儿的游戏,解读幼儿游戏中应对困难情景的态度和解决问题的方法;适时有针对性的给予幼儿言语的引导、材料的提供,给予幼儿的支持.
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观察可以帮助我们了解幼儿、满足幼儿的需要、支持幼儿的游戏.是了解幼儿日常生活、游戏的一种有效的手段.本文主要是围绕中班幼儿自主组队围绕垫子进行一系列的探索活动.幼儿在能自主的参与挑战;能主动想办法寻找原因;意见有冲突时,会主动与同伴进行沟通、商量制定属于自己的游戏规则.教师则放手、等一等、观察幼儿的游戏,解读幼儿游戏中应对困难情景的态度和解决问题的方法;适时有针对性的给予幼儿言语的引导、材料的提供,给予幼儿的支持.
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