【摘 要】
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【本刊讯】为响应中国伊协关于开展斋月尊老敬老爱心行动的倡议,2012年8月3日,湖北省伊协在沙市清真寺举行了斋月尊老敬老爱心行动捐赠仪式,向沙市回族敬老院捐赠10台空调,价
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【本刊讯】为响应中国伊协关于开展斋月尊老敬老爱心行动的倡议,2012年8月3日,湖北省伊协在沙市清真寺举行了斋月尊老敬老爱心行动捐赠仪式,向沙市回族敬老院捐赠10台空调,价值近3万元,中国伊协副秘书长文舰、省
In response to the initiative of China's Iraqi Association to carry out the Ramadan Respect for Senior Citizens 'Love Campaign, on 3 August 2012, the Iraqi Society of Hubei Province held a donation ceremony of the Respect for Senior Citizens' Love Caring for the Holy Night in Shashi Mosque, Donated 10 air conditioners worth nearly 30000 yuan, deputy secretary general of China Yi Wen Wen ship, province
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一、有胆敢说——狭路相逢勇者胜 有了大量的词汇但是在課堂上不敢说，那等于“茶壶煮饺子”。所以我培养孩子的胆识，毛遂自荐、勇者无敌的精神。微笑上课，放下架子，换位思考，我成了孩子中的一员，和他们聊天、讨论，拉近与孩子心灵上的距离，聊天式的口语交际课，孩子的表达无拘无束，畅所欲言。 二、有理会说——有理走遍天下 口语是人们口头上应用的有声语言，它在人类发展史上起着重要的作用。汉语如果没有固定语序
中国化工信息中心 1 0月 8日正式宣布 ,酝酿已久的“中国化工信息网”(www .cheminfo .gov .cn) 3 .0全新信息门户网站系统新妆面市。新版“中国化工信息网”依托中国化工信
自从参加工作以来，我一直从事着小学语文的教学工作，随着语文教学的不断改革，语文学科的工具性也愈来愈受到老师们的高度重视，尤其是创造性思维的培养成了语文课堂中不可或缺的内容，下面简要的谈谈我在课堂教学中的经验和做法。 一、激发创造性思维要注重情境的创设 伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”学生对所学的知识如果有了一种迫切探求的欲望，他们才能充分发挥自己的创造潜能。所以教师要想方设
课程观念是人们思考课程问题所获得的结果,教师对课程的理解包括对课程目标、课程内容以及学生的理解。教师是课程观念的主体,课程是教学活动的载体。从哲学解释学的理解观出
一 、“点”——树典型育全面 我们的班级就是一个完整的平面图形，班里的46名学生就是散落在各个角落的点。一个点一个世界，每个世界都有自己的精彩内容。因此，我在关心了解每一个学生的同时，留心发掘他们身上的闪光点，采取不同点的教育，从而带动整个面，教育整个面。 一次，当大家背起书包急切地准备放学回家休息时，一男同學灰头土脸地走进教室，见此情景，我十分感动，于是灵机一动，当着全班学生的面及时表扬了他
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