【摘 要】
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随着社会的发展,英语在当今社会的人运用越来越多,运用范围也变得越来越广泛,因此我国教育部门也越来越重视英语这门语言的教学。小学阶段正处于学习语言的关键时期,所以小学英语的教学要被重视起来。但是许多孩子排斥外来语言,对英语的学习有厌学的心理,这是小学英语学习出现的一种现象。为了减少这种情况的发生,教师们应该结合班上厌学英语学生的情况,制定好的教学方案,对学生进行引导,帮助学生重拾学习英语的热情。因此就目前而言引导小学生克服英语厌学心理还存在许多问题,本文先是分析了小学生学习英语的重要性,接着找到了小学生英语
【基金项目】
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六枝特区基础教育教学课题成果,课题 名称:《城乡结合部小学生英语厌学情绪的研究》(项目编号: 2020LZTQ032)。
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随着社会的发展,英语在当今社会的人运用越来越多,运用范围也变得越来越广泛,因此我国教育部门也越来越重视英语这门语言的教学。小学阶段正处于学习语言的关键时期,所以小学英语的教学要被重视起来。但是许多孩子排斥外来语言,对英语的学习有厌学的心理,这是小学英语学习出现的一种现象。为了减少这种情况的发生,教师们应该结合班上厌学英语学生的情况,制定好的教学方案,对学生进行引导,帮助学生重拾学习英语的热情。因此就目前而言引导小学生克服英语厌学心理还存在许多问题,本文先是分析了小学生学习英语的重要性,接着找到了小学生英语
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