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农村音乐课堂教学具有实践性、创新性、活跃性,能否创造出充满活力的课堂,使师生共同在和谐、愉快、合作的教学氛围中求知、创新,互动在音乐课上是我教学的一点感受.要想调动学生学习的积极性,激发学生学习的浓厚兴趣,使学生变“厌学”为“乐学”,变“被动学习”为“主动学习”,这样方能收到良好的教学效果.
农村音乐课堂中的“互动”教学
【摘 要】
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农村音乐课堂教学具有实践性、创新性、活跃性,能否创造出充满活力的课堂,使师生共同在和谐、愉快、合作的教学氛围中求知、创新,互动在音乐课上是我教学的一点感受.要想调动
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区金家坝小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年6期
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