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人教版高中地理必修教材中的"问题研究"在教学中往往容易被地理教师们忽视,如何发挥它真正的教学价值,本文以人教版必修二第四章"问题研究"的教学为例,在践行"以学习为中心"的教学理念,转变学习方式,注重学习经历,培养学习能力上进行了有益的尝试,以期为教师们开展"问题研究"的教学提供参考和借鉴。
高中地理教材中“问题研究”教学初探——以“煤城焦作出路何在”教学为例
【摘 要】
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人教版高中地理必修教材中的"问题研究"在教学中往往容易被地理教师们忽视,如何发挥它真正的教学价值,本文以人教版必修二第四章"问题研究"的教学为例,在践行"以学习为中心"
【机 构】
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武汉市第十五中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2018年09期
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