高中历史课堂的有效构建

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恰当的历史课堂教学方法的使用,不仅要求教师具备深厚的历史学专业素养,还需要有很充足的教育教学知识。目前高中历史教学方法的种类相比较以前丰富了很多,但是在历史课堂教学中,依然存在教学内容老化,教学目标不明确和历史学科得不到重视等一系列的问题。文本主要就如何构建高效的高中历史课堂的方法进行分析。
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