2000年颁行的《中等职业学校语文教学大纲(试行)》存在学科特征较明显的问题,体现职业教育培养目标要求的内容却显得不够充分。新大纲从课程目标、教学内容结构、教学内容与要求
当今,很多学者不敢坚持自己的学术观点,不敢对政府的不当做法提出批评,明哲保身,事不关己高高挂起,这是现代中国缺乏著名战略知识分子的一个根本原因 《人民论坛》杂志9月上期推出的《中国战略知识分子》策划选题引人关注。笔者认为,作为战略知识分子,不论他的学问有多大,见解有多高深,他首先必须是个人,必须有人文情怀。在这方面,一些所谓的知识精英,动辄以别人不懂得其领域的科技问题,而斥责对方,盛气凌人,
当前中小企业在廊坊市的经济发展中发挥着举足轻重的作用。有效地解决中小企业融资问题,对于促进就业、优化城市服务功能、提高城市综合竞争力、增进效率、拉动经济增长、促进
在语文教学实践中,常见这样一种现象:同一年龄段的同年级甚至是同班的学生,给他们一段文字。有的学生读起来流利且富有感情,有的学生读起来则结结巴巴,与噪音相似。为什么会出现这种现象呢?概括地讲,这是学生个体语文素养高低的差别。具体地来说,是学生个体语感强弱的差别。这一现象给我们的启示是多方面的。从语文教学这个角度上看,我们要提高学生的语文素养,应该牢牢地把握好语感培养这个关键点。 语感通俗地说就是对
前不久,读了一篇关于新课程教学方面的文章,其中描述的一个教学片段,笔者认为很值得商榷,想不揣冒昧地谈谈自己的一些见解和思考。 这个教学片段的大意是:……教师在教学中要敢于纠正学生的错误,不能因怕打击学生的积极性而敷衍过去。如在教学《骆驼和羊》时,“我”(执教这个教学片段的教师,笔者注)让学生谈谈老牛说的话是什么意思。 学生A说:“老牛的话是让骆驼和羊多观察自己的短处,把短处改掉,再把长处发挥出
针对高职院校非计算机专业大学生计算机应用能力的现状进行了成因分析,提出了切实可行的对策。
<正> 中国佛教协会常务理事、甘肃省佛教协会副会长、第六届全国政协委员、西北民族学院少语系教授才旦夏茸,因病于一九八五年六月十五日在甘肃省夏河县拉卜楞寺圆寂,终年75
以人为本作为科学发展观的核心理念,是高职院校大学生党员教育与管理的重要指导思想;高职院校大学生党员教育与管理坚持以人为本,就是要以大学生党员为本,拓宽大学生党员教育阵地
听到有群众对一些官员有这样的批评:“检查工作坐车转,讲起话来照稿念。”“照稿念”,指的是有些官员讲话离不开稿子,即使开个小会,也要拿着讲话稿,一字一句照着念;就连会议的主持者,也一板一眼地念“主持词”。 这种现象人们常见。个中原委,因人而异,但从共性方面来说,大概主要是“怕”字作祟:或者怕惹麻烦,招风险,或者怕难度大,费气力。 所谓惹麻烦,招风险,是由官场上一种特殊气候所造成的。官场中是讲究“
利用黄绿木霉菌发酵液处理水稻纹枯病丝核菌,初步探讨了黄绿木霉菌发酵液对水稻纹枯病丝核菌的抑菌能力及抑菌机理。试验结果表明:黄绿木霉菌发酵液抑菌作用稳定,经121℃处理25m