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本文主要从对外汉语教学大纲和教材出发,根据留学生不同层次的学习需求,尝试运用“四字结构模块认知法”进行编码和解码,重点放在临时型四字结构之上。相信该方法将对留学生汲取知识、了解文化、增强技能、参加考试带来积极的作用。
“四字结构模块认知法”在对外汉语教学中的作用
【摘 要】
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本文主要从对外汉语教学大纲和教材出发,根据留学生不同层次的学习需求,尝试运用“四字结构模块认知法”进行编码和解码,重点放在临时型四字结构之上。相信该方法将对留学生
【机 构】
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新疆农业大学人文学院,新疆农业大学语言部
【出 处】
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深圳教育学院学报(综合版)
【发表日期】
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2002年1期
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