【摘 要】
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学生在学习数学时,常常抱有各种不同的态度,会有各种复杂的内心体验.完成学习任务时,会感到满意、愉快和欢乐;学习失败时,则会感到痛苦、恐惧和憎恨;遇到新奇的问题、结论和
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学生在学习数学时,常常抱有各种不同的态度,会有各种复杂的内心体验.完成学习任务时,会感到满意、愉快和欢乐;学习失败时,则会感到痛苦、恐惧和憎恨;遇到新奇的问题、结论和方法时,会产生惊讶
When students are learning mathematics, they often have different attitudes and various complex inner experiences. When they complete the learning task, they will feel satisfied, happy and joyful. When they fail to learn, they will feel pain, fear and hatred. When you encounter new problems, conclusions and methods, you will be surprised
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