【摘 要】
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作为一名农村小学语文教师,分析当前的课堂,返现仍有不少问题,一言堂、满堂灌教学方式的陈旧,死记硬背教学方法的落后,使得语文教学死气沉沉。因此,需要探索有效的教学策略,
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作为一名农村小学语文教师,分析当前的课堂,返现仍有不少问题,一言堂、满堂灌教学方式的陈旧,死记硬背教学方法的落后,使得语文教学死气沉沉。因此,需要探索有效的教学策略,来优化语文课堂,“活”学语文。
As a rural primary school language teacher, analysis of the current classroom, there are still many problems back to the present, a word of imprisonment, full of irrigation methods of teaching obsolete, rote learning backward, making the language teaching dead. Therefore, we need to explore effective teaching strategies to optimize the language class, “living ” language learning.
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