信息技术与学科教学的有效整合研究

来源 :语数外学习(高考数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:harryxu200x
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术与学科教学整合是我国基础教育课程改革的要求,如何实现两者的有效整合是当前教育改革的热点问题。目前,在中小学课程教学中实现信息技术与课程有效整合尚面临一些困难,整合的实施受到信息技术、学科教学以及整合三个方面因素的影响。 The integration of information technology and subject teaching is the requirement of the reform of basic education curriculum in our country. How to realize the effective integration of the two is a hot issue in current education reform. At present, the effective integration of information technology and curriculum in the teaching of primary and secondary schools still faces some difficulties. The implementation of integration is affected by the factors of information technology, subject teaching and integration.
其他文献
一、由解确定解例1 已知关于x、y的方程组(?) 解析:方程组的解只与未知数的系数有关,而与未知数是什么字母无关,对这两个方程组,可知前者的x对应后者的(x-y),前者的y对应后者
一般钢筋混凝土剪力墙采用组合钢模板钢管支撑施工时,常用螺栓穿过钢模板,通过3形扣件压紧钢管,达到控制钢模外胀保证墙体截面尺寸的目的。这种传统施工方法的螺栓无法回收
城市探险是一种新兴的旅行冒险。去一个你从来没想过会去的地方,探寻一个充满未知的区域。这一切都源于人类的好奇心。当然,在好奇心这方面,年轻的我们可以肆无忌惮地强烈表
网络以其灵活便捷和高度互动性的特点成为实现互动双向交流的代表性媒体,很符合新课程标准所倡导的探究学习方式对学习环境提出的要求。因此,以网络为载体的网络教学方式逐渐
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
美点赏析上帝创造的最伟大的东西,不是动物、不是宇宙,而是爱。母爱是人间永恒的歌,她能穿透岁月,烙在儿女的心上。读罢全文,我不禁被文中所描绘的亲子之情深深打动,同时也为
《我亲爱的甜橙树》作者:若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯(巴西)译者:蔚玲出版:天天出版社2010-6作者简介:若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯(1920.~1984),是巴西极富传奇色彩的作家。由
提出一个问题的意义远远大于解决一个问题。要提高高中化学课教学的效果,必须在“问题”上下工夫,在“问题”上求创新、求发展。 The significance of a question is far gr
“争取超越顾客期望”是在GB/T1 9000:2008标准中,质量管理八大原则第一条——“以顾客为关注焦点”原则的最后一句话。该观点告诉我们,企业在满足顾客要求的基础上,要争取超
如果你有空对着镜子,张大嘴巴往里瞧,嘿——舌头、牙齿和咽喉,还挺复杂哩!如果你再仔细观察一下,居住在口腔里而肉乎乎的三兄弟,它们的作用可不简单!你想知道吗? 大哥哥扁桃