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色谱开放实验室是“仪器分析”课程实验教学的重要场所，建立色谱开放实验室是训练学生思维方法、培养学生分析技能的重要举措。为充分利用开放实验室资源，对色谱开放实验室的功能进行了明确定位和总结，本文详细阐述了其“实验教学”、“实践教学”、“师生科研”、“竞赛训练”和“对外服务”等五大功能的具体实施流程。为进一步规范开放实验室的管理，针对高校开放实验室普遍存在的管理难问题，建立了一套特色鲜明且行之有效的管理模式，对六犬单元在实施过程中存在的问题进行了总结，并提出有效的解决办法。