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我们的身边,音乐无处不在.从音乐中,我们能感受到别人表达的情感;在音乐中,我们也可以表达自己的情感.由此,我们不但可以选择欣赏自己喜欢的音乐作品,更要通过学习来了解、感受更多有艺术美感的音乐.在现阶段初中的音乐教学课程中主要有三个领域:音乐聆听、音乐表演和音乐创作.我认为,无论在哪一个教学领域、用哪一种教学方法、选取哪些教学内容,与之相关的一切的音乐教学活动的核心,主要是音乐要素的挖掘,即充分体验音乐要素在作品中的作用.然而,十年的教学经验让我深深地感受到:想让学生走进音乐的殿堂,感悟音乐艺术的真谛,聆听才是那把真正打开音乐殿堂的金钥匙.