翻转课堂视角下应用型本科院校大学英语课程教学研究

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随着我国教育改革的不断推进,教学模式与理念也在不断更新。翻转课堂由国外逐渐引入国内,使我国的教育产生了一场较大的变革。尤其是在大学英语教学中,翻转课堂教学模式更加适合学生的学习需求,也符合应用型本科院校的大学英语教学目标。因此,本文以应用型本科院校为例,探讨翻转课堂视角下大学英语课程教学的研究。
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