【摘 要】
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摘 要：“师生之礼”与师生之“礼”是本质与表征的关系，通过礼物传达对老师的感激之情是一种符号表意的过程。应该重点关注礼物的形式意义，弱化其物质价值，警惕礼物（the gift）变为毒物（Das Gift）的可能。“虚拟礼物”“言语礼物”以及“诗意礼物”可以作为表达师生情意的合理形态。 关键词：师生关系;尊师文化;礼;礼物 中图分类号：G41 文献编码：A 文章编号：2095-1183（2014
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摘 要：“师生之礼”与师生之“礼”是本质与表征的关系，通过礼物传达对老师的感激之情是一种符号表意的过程。应该重点关注礼物的形式意义，弱化其物质价值，警惕礼物（the gift）变为毒物（Das Gift）的可能。“虚拟礼物”“言语礼物”以及“诗意礼物”可以作为表达师生情意的合理形态。
关键词：师生关系;尊师文化;礼;礼物
中图分类号：G41
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