基于微课的初中美术鉴赏教学分析

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初中美术课程,学校不能只停留在灌输给学生理论知识的层面上, 理论知识固然能够填补学生的知识空缺,但这些晦涩难懂的语言也不会停留在学生脑子中多长时间.美术教师更多应该关注的是学生鉴赏能力、审美能力的培养.在当今科技快速发展的时候,美术教师更应抓住时机,把先进的科学技术带到美术鉴赏课堂上,应用微课于美术课的方方面面. 使鉴赏课程变得生动有趣,激发学生对这部分内容的兴趣,切实培养和提高学生的审美能力.
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