论文部分内容阅读
<正> 几千年来,对于一流演奏家的出现,我们几乎只能祈求“天才”的降临。连最出色的教师都不得不承认:“一个好老师或许不如一对好父母”。如果有机会向某位“天才”讨教一下秘诀,他多半也只会告诉你“凭感觉”之类令人扫兴的话。为了最终能缓解这种奇怪的现象,本文试图花几千字的篇幅来初步探讨一下音乐理解和表达的规律。