论文部分内容阅读
在初中阶段，英语课堂教师需要采用什么样的教学方法来教授学生，是由初中英语新课标和符合初中生智力发展特点所决定的。传统的授课方式多采用以讲授为主，另外，还有练习法和研究性教学方法等。以讲授法为例对初中英语课堂的教学过程作一阐述。
初中英语课堂教学方法探讨
【摘 要】
：
在初中阶段，英语课堂教师需要采用什么样的教学方法来教授学生，是由初中英语新课标和符合初中生智力发展特点所决定的。传统的授课方式多采用以讲授为主，另外，还有练习法和研究性
【机 构】
：
青海省格尔木市第三中学
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
深深的感慨小学牛津英语教材容量多，词汇量大，语言项目丰富。我们教师在组织课堂教学时可以说是使出了十八般武艺，特别是在公开课上，活动丰富多彩：猜、演、玩、议、画，应有尽有。通
物理作为一门科学性学科，探究能力和创新意识对学生和学科的发展都起着非常重要的作用。因此，在新课程改革下，教师要选择多样化的教学模式，调动学生的学习积极性，使学生真正成为课
检验真理的唯一标准是实践,新课程课改理论也需要在教学实践中不断地推陈出新。最有说法力的理论总是需要拿出事实说话,公开课——作为教学改革的急先锋,对课改的意义重大。
《司马光砸缸》这篇课文写的是司马光砸缸救小伙伴的故事。我精心讲完这篇课文以后，离下课还有几分钟，我又对课文内容进行了拓展，我向同学们提出了一个问题：你读了《司马光砸缸》
一、目标和原则1.目标：①教育质量比其他平衡班有显著提高,每位学生在原有基础上都能得到最大程度的发展;②实现教育零投诉。2.原则：承认学生个体差异,加强教学针对性,面向全体
不同课时的教学，抓住区别点是最重要的。但是，在衔接时挖掘内在的联结点更是重点。没有联结点，也就谈不上课时的衔接。因此，各课时教学目标、教学内容、操作策略等方面探讨如何实
课程改革对教材及其教学进行了比较深入的改革，学校的德育工作也应进行相应的改革，针对当前学校德育工作存在的问题，结合实例探讨构建主体性德育模式有效提升学校德育质量。
高效课堂的到来改变了教师以往独霸讲台的“满堂灌”“填鸭式”教学，更加注重学生在教学过程中的主体地位，倡导“自主、合作、探究”的小组学习模式。但是，冷静地审视当前语文课
从《全日制义务教育语文课程标准》的新理念看,学生学习方式的转变是本次课程改革的重要目标。其核心就是把过去学生的被动地接受学习变为自主、合作、探究式的学习。学生是
目的探讨在蛛网膜下麻醉中改变注药方向在剖宫产手术中的效果。方法将择期行剖宫产手术的240例足月产妇分为A及B组，各120例。两组用药均为0．5％的重比重布比卡因2ml，A组1．5ml向头端