【摘 要】
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本文的主要是按照“以人为本”的教育内涵,就在小学教学管理中,如何认清教学管理与“以人为本”的各个关系,按照“以人为本”如何发挥管理者、教师和学生的作用进行了详细的
【机 构】
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江苏省连云港市灌云县图河董庄小学,
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本文的主要是按照“以人为本”的教育内涵,就在小学教学管理中,如何认清教学管理与“以人为本”的各个关系,按照“以人为本”如何发挥管理者、教师和学生的作用进行了详细的分析。
In the teaching management of primary schools, how to recognize the relationship between teaching management and “people-oriented ”, according to “people-oriented ” how to play the role of manager, teacher and student The role of a detailed analysis.
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