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<正> 课程研究在我国还是一个相当薄弱的领域,多年来,我国的课程编订、课程评价以及课程改革,缺乏科学的课程研究基础,具有很大的主观性和盲目性。事实上,课程评价对于课程编订和改革具有很大的作用,课程评价在国外已经成为一个相当活跃的、课程研究中不可缺少的研究领域,形成了丰富的理论。本文对当代国外的课程评价理论作一简要的评介。