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摘
如何构建幼儿园班级文化建设
【摘 要】
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摘要 班级基于幼儿学生而言是日常学习以及生活中最重要的学习、交流场所，班级文化无疑是整个班级的灵魂、核心价值的直接体现。本文基于教育部发布的《3一6岁儿童学习与发展指南》的研究，并结合当前幼儿教师班级文化价值取向的现实情况提出以主体为原则、鼓励互动、重视参与度建设幼儿班级文化的建议。以此希望通过对幼儿园班级文化价值的深入研究，使之可以更好地帮助幼儿教师更充分地了解幼儿教育的内涵及价值所在，建立正确
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年26期
其他文献
摘 要 训练是一个手段的应用和能力形成的过程，同时也是认知逐渐深刻的过程。教师要坚持不懈，渗透各种训练于每一节课的教学之中，只有这样才能使训练有成效，才能让学生在训练中提高数学能力。 关键词 培养;数学方法;形成数学;能力 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）28-0193-02 在数学教学中，计算训练作为课堂教学中的重点应常抓不懈。但单纯地抓计算训
摘 要 我国教育体制改革以来，幼儿美术教育受到广大家长与学校的重视，在《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，幼儿有与生俱来的艺术潜力与美感，并且强调了艺术是人类感受美、表现美的重要形式，同时也是表达自己对周围世界的认知与情感态度较为独特的方式。为此，在核心素养的基础上应培养幼儿美术技巧与审美能力，积极探索幼儿美术实践教学的有效路径。 关键词 核心素养;幼儿;美术教育 中图分类号：G616
摘 要受限于小学生的知识水平与理解能力，而数学又相对其他学科是较枯燥和深奥的课程，尤其是涉及到计算法则、公式以及定理等抽象内容的讲解时，学生更难理解，降低了学生的学习欲望，不利于数学教学展开。本文从帮助学生理解算理、明确概念、提高解题水平三个方面分析数形结合思想在小学数学教学中的应用，以期唤起学生兴趣，激发学习主动性，从而提高数学教学质量。 关键词数形结合;数学教学;应用 中图分类号：B027
摘 要数学绘本是数学教学的有效辅助工具之一。低年段学生在数学学习过程中，如果缺乏具体情境的依托，他们往往不能很好地理解抽象化的知识，将数学绘本融入低段数学课堂，为学生的学习提供有意义的数学情境，把抽象的数学知识用具体的故事或图画表现出来，将数学绘本适时融入课堂，激发学生学习兴趣;适切选择绘本，更好地突破重点难点;适当拓展，丰富学生课堂多元体验;适度融入，避免绘本喧宾夺主。 关键词低段数学;数学绘
摘要 小学是英语学习的初始阶段，需要教师引导学生形成正确的英语阅读习惯，积极利用课外时间进行阅读能力的提高。本文从课外阅读篇目选择的科学性、课外阅读氛围的培养以及课外阅读技能的教学三个方面入手探讨课外阅读习惯的养成。 关键词 小学英语;课外阅读;教学方法 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）26-0141-01 小学时期是十分关键的英语能力塑形期，需
摘要 高中英语与高中语文、高中数学作为三大科目，高中英语在高中学习中是十分重要的，学好英语能在以后的人生道路上，增加自己的实力和信心。所以学好英语是至关重要的，学习英语的方法也十分讲究，目前是多媒体加互联网的大数据时代，高中英语老师普遍利用多媒体这种教学模式。其中，微课的开展丰富了高中英语教学，也完善了高中英语教学方式的漏洞，是学好英语的重要教学方式，也是高中英语教学的一种改革。本文结合自身教学经
摘 要无论处于任何阶段，词汇学习都是英语教学中最不可或缺的一项重要部分，只有让学生掌握丰富的词汇量，才能更好地发展他们的语言综合技能。随着新一轮基础教育的不断改革，对英语教学提出了更新更高的要求，要求教师加强对培养和提升初中生词汇识记能力的重视，不断探索并创新词汇教学的形式与方法，尽可能地给学生创设丰富的、生动欢快的识记情境，使学生通过自己的努力对新授词汇展开建构，以此来增强他们对所学词汇的记忆。
摘要 经过一代又一代教育人的努力，层出不穷的教育教学方式推动着我国向更好的教育方向前进，而在众多具有突破性的教学方法中，小组合作方法颇具特色，是传统教学方法后的有效创新之举，具有十分重要的教学意义。当前，这一高效的教学方法应用于各大年级和各大学科，其中在小学数学学科领域的应用十分广泛，但取得不错成绩时也有一定弊端。本文从当前小学数学教学中的小组合作现状出发对相关问题进行分析，并最终提出小组合作模式
摘要 在当前体育教学中足球是一项极其重要的教学内容，但如果在教学中盲目地让学生去练习足球技能，会导致教学过程过于枯燥乏味，难免会使得学生产生对于体育教学的负面情绪。因此可以在体育教学中引入足球游戏，提高学生对于体育教学的趣味性，并且让学生在游戏中掌握足球技能，从而大大提高学生的学习效果，以培养学生的体育核心素养。本文将对如何在体育教学中融入足球游戏，来培养学生的核心素养展开探讨，提出可行性教学改革