【摘 要】
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大学英语教学注重对学生英语语言能力的培养及对英美国家文化知识的学习掌握,忽视对学生中国文化英语表达能力的培养,导致学生难以用英语表达自己国家的文化,使双向、主动的
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大学英语教学注重对学生英语语言能力的培养及对英美国家文化知识的学习掌握,忽视对学生中国文化英语表达能力的培养,导致学生难以用英语表达自己国家的文化,使双向、主动的跨文化交流转变成为单向、被动的跨文化交际流。研究大学英语教学对学生中国文化英语表达能力的培养,有利于促进大学英语教学改革,提高学生的跨文化交际能力。
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