【摘 要】
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新课程改革以来,思想品德课程进行了巨大的改革,教材也发生了巨大的变化,由原来的《思想品德》改成了《道德与法治》,教材内容体系重新得到构建,与之相对应的初中道德与法治
【机 构】
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重庆市巫山县乌龙学校 重庆 400706
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新课程改革以来,思想品德课程进行了巨大的改革,教材也发生了巨大的变化,由原来的《思想品德》改成了《道德与法治》,教材内容体系重新得到构建,与之相对应的初中道德与法治课的教学也发生了一系列的变化,在此过程中,根据初中生自身的特点,从指导思想及原则方法上逐渐完善思想教育体系,已成为现阶段完善道德与法治课的关键.
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