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本文通过对校园合作模式的探讨，寻找培养符合当前学前教育发展的一线幼儿教师的方法，为高职高专学校培养合格的、实践能力强的幼儿教师寻找出路。同时就我校校园合作模式开展情况，探讨校园合作过程中学校与幼儿园双方如何进行深度合作，促进我校学前教育专业学生的专业成长，让学校和幼儿园互惠互利。
探索校园合作模式 促进高职高专学生专业成长
【摘 要】
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本文通过对校园合作模式的探讨，寻找培养符合当前学前教育发展的一线幼儿教师的方法，为高职高专学校培养合格的、实践能力强的幼儿教师寻找出路。同时就我校校园合作模式开展情
【机 构】
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德宏师范高等专科学校社科系
【出 处】
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德宏师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年3期
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