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高职英语教学中 基于产出导向法重构混合式教学的思考
【摘 要】本文基于产出导向法的理论价值及混合式教学的实践意义，分析基于产出导向法的混合式教学价值，论述基于产出导向法重构高职英语混合式教学的策略，提出关注课前准备的充分性和多样性、重视课中交流的有效性和促成性、发挥课后评价的巩固性和导向性等做法。
【关键词】高职英语 产出导向法 混合式教学
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2021）35-0137-03
产出导向法是指通过强化语言输入的渠道和方式，有效促进学习者个体发展的一种方法。